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以教研促提升 把稳教学方向 ——我校基础教学科召开语数外专题教研会
2026年7月10日下午，陕西省水利技工学校基础教学科组织全体语、数、外文化课教师开展专项教研研讨会，聚焦3+2、3+3两类升学培养模式，梳理教学痛点、统筹备考规划。本次会议由科室张强同志主持，副校长米易同志及语数外三科全体教师参加了本次研讨。
会上，张强同志确立“保底基础得分、贴合职业导向、全面提质增效”的核心工作方向。他提出，全体教师要深挖历年单招真题梳理核心考点，结合职教特色筛选、梳理统编教材内容，稳定基础学科教学节奏。同时要求教师紧跟国家职业教育政策，熟知单招录取规则；2024届是统招改革最后一届，教学既要抓好理论强化，也要重视面试技巧，立足基础薄弱的学情优化课堂模式。
各学科一线教师结合课堂实际，逐一梳理现存教学难题：一、二年级语文无配套练习册，文化课课时总量不足；英语职业模块词汇、语法难度偏高，缺少分层训练方案；学生普遍存在数学公式记不牢、计算能力薄弱等问题，课堂习题训练时间有限。
针对各类教学堵点，参会教师共同研讨制定落实方案。教学实行分年级梯度规划，一、二年级侧重衔接初中知识、夯实基础，各科自编配套练习册，落实周测、随堂刷题；三年级以单招套卷为主，分题型开展专项强化训练。课堂增加当堂练习环节，常态化开展单词听写、每日计算训练；班级搭建互助学习小组帮扶学困生，各科定期集体备课，共享教案、真题资源。
本次教研会统一了全科教学思路，细化分层教学与单招备考实施路径。下一步，基础教学科将落地本次研讨成果，持续优化文化课教学模式，稳步提升教学质量，为全校学子筑牢文化课根基。
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