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水建教学科召开“工学一体化”教研会议
为了更好地开展水建教务科的各项工作，我校水建科于2023年9月21日下午四点半在水建教学科教师办公室召开了本学期第三次教研会议，主要研究讨论“工学一体化”教学改革工作。主管教学副校长丁相锋参会指导工作，水建教学科专兼职教师共十三人全部到会，会议由水建教学科副科长杨红侠主持。
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首先，全体教师集体学习了习近平总书记“扎实推动教育强国建设”讲话精神、“职教院校走出的金牌工匠”文章。通过学习，我们深感作为教育工作者要贯彻落实党的二十大部署，总结我国建设教育强国的进展和成就，分析面临的形势和需要解决的问题，探究我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题，怎样搞好职业教育，怎样培养德智体美劳全面发展的技能型人才，扎实推动教育强国建设。
会议中，杨红侠副科长对本科室近期工作做了总结，对大家开学以来工作做了肯定，并对后续的“工学一体化”教学改革做了工作安排，要求大家认真备好课、精心上好课。参会老师对工程测量、建筑施工、农业与农村用水等专业建设及“工学一体化”教学改革进行了热烈的研讨。郭双军、王建等老师认为：根据社会市场的发展，结合学校的实际，学校急需要推进工学一体化教学改革；水建教学科全体教师要凝心聚力，发挥老土建的优良传统和战斗作风，要研究课程，更要研究学生，要勇于创新改革，要全力支持工学一体；专业教学科要形成团队合力，组建课程团队进行研究、落实；学校要从软件、硬件配置、管理制度上入手，建立配套机制、做好各方面保障；课堂教学工作要根据“工学一体化”课程标准分层次去实施，教学中穿插思政内容、生活智慧，让课程真正活起来。
副校长丁相锋和大家一起探讨工学一体化如何开展，着重强调了工学一体化的推进工作意义；肯定了水建教学科水利专业和建筑专业的测量实习一直做得非常到位，专业扎实，希望大家继续发扬好的传统；指导大家利用好现有的师资、仪器，研究课程、研究学生、研究教学方法，为开展《建筑测量》课程“工学一体化”做好准备；要求大家在工作过程中，善于发现并培养学生中的好苗子，从一年级开始抓起，为后续组队参加技能竞赛做准备，做到“以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建”；希望六位青年教师要主动向自己的指导老师多请教，多交流，无论是生活上，还是工作上，都力求努力上进，积极主动参加到“工学一体化”教学改革中来。
此次教研会开的热烈而真诚，大家讨论激烈，通过这次教研会议，大家明确了未来一段时间内的工作目标，我们将激情饱满、迎接挑战，做好日常教学工作，做好《建筑测量》课程工学一体化的实施方案的准备工作，确保教学工作高效、有序的开展。
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