教育教学

EDUCATION TEACHING

疫情当前守初心,线上教学展风采


发布时间:

2022-10-20

作者:

来源:

教学部


“学不可以已”

原本应在明亮的教室里学习的莘莘学子滞留家中、学校。然“学不可以已”。为落实“停课不停学”的政策,因新冠疫情的影响,自10月11日起,我校暂停线下教育教学活动,为了确保学生“离校不离教、停课不停学”,根据省教育厅的要求,对停课期间,学校组织学生居家开展线上学习进行周密的部署。制定线上线下课程表,防疫期间安排领导、教师、学生三级三包联防联控安排表。由于我校近300名学生中,滞留家中无法返校。面对疫情,极大地约束了学生上学、听课的求知欲。如何解决这种问题,从10月10日起,我校教师积极研究对策,对线上教学的细节和设计做出调整。极大的丰富了学生网课学习的空间,学校组织学生按照课表安排进行线上学习。利用腾讯会议、微信群和微信作业簿,建立完善的学校组织机构,使家长、教师、学生共同参与到线上教学活动中。为了使广大教师能迅速地熟悉线上教学软件,学校组织教师利用视频会议的形式,再次进行线上操作培训指导,各位老师都能认真虚心学习,互学互帮,共同提高。学习的积极性高,氛围浓厚。为线上学生听课活动的顺利开展打下了良好的基础。为了做到防疫和教学两不误,保证学校各项工作的顺利开展,学校领导对线上课堂进行了特别安排,家长对这项模式应用案例多次点赞。还有教研组长和骨干教师也发挥示范作用,结合教学实际制定了《线上线下教学的简案表》和《授课计划表》等教学资料,可以说从学校领导到每位教师都在忙碌中度过。各司其职,各尽其责。

 

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”   

今天是我校线上教学的第二,每位教师都按照课程表的安排,利用微信群或者腾讯会议群提前推送各学科的课堂教学视频和向学生发出听课打卡信息,确保班级的每一位学生都能按时到课。并且做到和学生同步听课做听课笔记。课毕,及时运用腾讯直播和在线教学的形式,组织学生答疑和难点、重点的补充讲解活动。根据教学内容适量地有针对性地布置家庭作业,并发布在微信群,及时批阅作业,并将作业上交和批阅情况,及时地反馈到班级微信群和每一位家长、学生。做到了有安排、有组织、有监督,有反馈。使线上线下教学活动有条不紊地进行。在实际运用中,老师们使用腾讯会议软件教学的水平逐渐提高,操作也愈加熟练了。交作业的小程序“每日交作业”、“白板”“签到成了我们课堂得力的帮手。真的是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在遇到问题时,各教研组都能积极地组织教师群内讨论交流,形成共识。尤其是教学资源的使用方面,大家都能开诚布公,毫无保留地互发互送,做到资源共享,团队合作精神和教研组的指导作用充分地发挥出来。日积月累,厚积薄发。在一次一次的磨合中,老师们不断调整授课方式,使学生更好的接受,同时学生也在成长也在收获。“行而后知不足” ,在线上教学过程中有收获肯定也有不足,但老师们会竭尽所能去解决,让学生得到更多的教育资源,让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨越,没有一个春天不会到来,期待讲台下那一张张笑脸。

 

生活有温情,宿舍有创新

乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住秋天的来临。在学校静态管理期间,我们的老师深入学生宿舍,与同学们畅谈人生,闲话家常,为上铺的孩子们设计简易的收纳盒,给下铺的同学贴上温馨的墙纸,让学生们感受到家的温暖,坚定必胜信念,众志成城,学校全体老师将与同学们一道砥砺前行,齐心协力打赢这场学习保卫战,重逢在这个秋日的校园里。